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播客由罗伯特•Balfanz每个毕业生中心的主任。爱游戏app官网平台

与来自全国各地的领导人在教育上大胆的新思想和研究策略进行重新爱游戏官网游戏中心下载设计美国的教育更有效地参与所有学生和装备他们今天的工作场所和世界的挑战。

重新设计时间和传统学校的座位贝尔时间表,第1部分

2、季第4集| 26分钟

当团队的教育工作者、学生和社区成员在全国范围内重新设计中学工作,多次站在路上的一件事是学校安排座位,需要满足时间要求。没有更好的例子20世纪设计高中不再比座位在21世纪有效时间。基于这个想法,你了解多少取决于你花多长时间坐在教室,起源于20世纪初,因为这意味着规范学生的学习经验。

一百年后,毕业所需的信贷标准和责任的学生仍然基本相同,这本质上是没有任何形式的灵活性,学生的日程安排经验或课外学习。知识的来源和位置时和训练成倍成倍地增加,这是创新的努力新罕布什尔州的扩展学习的机会网络这有助于打破僵局的座位时间需求。

在这节课中,罗伯特·Balfanz加入了Kerr爱游戏app官网平台ie Alley-Violette“值得信赖的协调员桑伯恩地区高中和值得信赖的网络总裁肖恩·佩舍尔,值得信赖协调员牡蛎河高中和值得信赖的网络副总裁讨论创新工作发生在新罕布什尔州。

平衡学习的机会

季2集3 | 36分钟

作为一个物种,人类是聪明,自适应,和弹性。我们都有能力去思考,创造,和为社会做贡献,在一个较高的水平。什么站之间共享能力和每个人实现其全部潜力是学习的机会。这就是人类的缺点进来…包括贪婪、权力,恐惧、种族主义、和不相。他们在学校和教育的发展中发挥作用的系统不仅远离平等学习的机会,但往往设计的方式破坏机构,归属感,和连接爱游戏官网游戏中心下载我们都需要成长,特别是对于那些最远的机会。

在今天的集鲍勃Balfanz是加入了爱游戏app官网平台迈克尔Wotorson主任Schott基础公共教育的国家机会学习网络爱游戏官网游戏中心下载一直努力的最前沿组织和支持社区主导型努力推动学校学习的机会。

长期旷工和钥匙Reingaging学生

2、季第2集| 44分钟

证据是清楚的。学生需要参加学校定期成功。如果学校的目的是帮助学生学习和发展,然后在那里是很重要的。

然而,直到最近,我们不定期测量程度的学生学校定期出席。直到2017年左右,最常见的衡量一个学校的出勤率是用来测量平均每日出勤(ADA),或者在学校的许多学生存在典型的一天。事实证明,这种方法隐藏它揭示了。这是一所学校,因为它很可能有一个ADA 90年低,但仍有20%的学生长期缺席,失踪的百分之十(约一个月)或更多的学年。

自2000年代中期以来,爱游戏 马竞和她的组织,考勤工作,呼吁关注长期旷工,其后果和流行,和最优的解决方案。

支持性的关系的必要性

第二季第一集| 33分钟

正如我们赛季开赛的两个设计教育播客在全美辅导月,鲍勃Balfanz爱游戏app 赞助意甲是加入了爱游戏官网游戏中心下载爱游戏app官网平台蒂姆遗嘱,影响总监为导师全国领先的组织规模高质量的辅导工作的学校。

积极的人际关系使信任,使合作,集体和努力。他们也作为一个缓冲区的影响创伤和生活的挑战。它变得越来越认识到积极的支持与成人学校成功至关重要的关系。大流行开车回家多么重要支持成年人和学生之间的关系在学校所有人的幸福。然而,初中和高中没有被设计来支持,使强大的成人学生的关系。老师经常看到每天120到150名学生,学生与6到10或更多的成年人每天都在短时间内高度脚本的时间,使学生没有时间或机会和老师互相了解。因此,每个人都倾向于相互作用基于他们的角色在学校。因此,只有约一半的高中生在学校报告有一个成年人谁知道,关心他们作为一个人,只有大约三分之一的学生从历史缺医少药人群说这。那些说他们支持成人在学校报道一半流感大流行期间的心理健康挑战那些不。我们可以看到,真正重要的关系。 They are not nice. They are necessary. So how do we close the relationship gap in schools? Tune in as we dig deep into this question.

新的abc:利用街道和机构数据规模有效的学生支持

1,季11集| 43分钟

传统上,学校围绕一组标准的设计实践和期望。当学生不充分受益于这些实践或符合预期,学校添加支持或尝试修改建立后果的行为和结果。

在过去的15年里,研究人员,学校官员和学校团队已经开发出一种方法,池的知识老师、辅导员、学生和家庭识别解决方案来支持学生更主动,使用预测指标的重要成果达到高中毕业或大学学位。这种方法被称为不同的东西,包括预警干预系统,赛道上的系统,或多层学生支持系统。先驱的工作现在寻求进一步发展的方式将脑科学的最新知识和青少年发展创造更全面,包容学生的成功系统。

在11日和季的最后一集,卡拉同性恋,创新与合作为沙姆•巴洛学区在俄勒冈州,地址的一些重要元素需更加深入和提供更好的学生支持和学校改进计划。

6个州合作比喻今天的高中经历

1,季10集| 44分钟

公立高中是美国独有的发明,我们的公立学校发挥了强大的作用在我国的发展。面临的挑战是,在当今世界,一个高中文凭不足以引发年轻人立即进入中产阶级,维持生命的存在。此外,公立高中必须采取所有走在门口,无论动机之前,学习经验,和生活环境,找到一种方式他们准备毕业中学后教育或训练任务他们目前不满足。爱游戏官网游戏中心下载

在过去的五年里,一组六个州一直与每个人约翰霍普金斯大学研究生中心在十字架上的州立中学设计合作倡议。许多这些国家使用的是综合学校改进从联邦规定每个学生成功行动组织工作。索尼娅罗伯逊博士,执行主任学校改善为密西西比州教育部爱游戏官网游戏中心下载,从一开始就一直是这一努力的一部分,加入鲍勃Balfanz讨论我们学到了很多东西从这个cross-collaborative努力。爱游戏app官网平台

构建一个生态系统的护理

1,季9集| 44分钟

在这节课中,罗伯特·Balfanz是加入了爱游戏app官网平台Susanne Diggs-Wilborn,副总裁学院成功为实现亚特兰大。我们国家的公共教育系统一直试图准备和使每爱游戏官网游戏中心下载一代准备世界上成功。在通往成人成功不仅需要一个高中文凭,但是一些大专教育或培训。然而,支持我们提供学生从高中过渡到大学和成功没有跟上需求。在某种程度上,这是因为k - 12教育和高等教育被设计为两个独立的系统,他们之间很少的结缔组织。爱游戏官网游戏中心下载这使它容易丢失或被拒绝的机会进入这个突破口。

实现亚特兰大是这项工作的最前沿;在这节课中,Diggs-Wilborn博士和Balfanz讨论如何帮助爱游戏app官网平台学生成社区成员,通过促进转变从接受真正的归属感。

扩大村:学校把学生支持的伙伴关系

1,季8集| 31分钟

在这节课中,阿什利·西勒,合作总监在密苏里州东部的大兄弟姐妹,加入罗伯特Balfanz讨论爱游戏app官网平台如何创建元bbb的生态系统,超过100个社区合作伙伴,三个学区,18学校提供超过10000学生在一系列重要支持的学校。

我们经常说,抚养一个孩子需要一个村庄。然而,我们不组织我们的学校。假设是所有学校需要由教师和工作人员提供,没有协调或沟通与课外活动,学生和家庭参与课后或周末。在许多方面这让学校和叶子太多太大负担社区资产没有得到充分利用。

结果是学生没有得到他们需要的完整的支持和经验,学校工作人员疲惫尽了自己最大的努力没有所需的所有资源,和社区组织通常是沮丧,他们可以做的更多,但是没有一个明确的方法。

在密苏里州东部一个专用的非营利伙伴听众帮助协调一个社区学校的生态系统,提供大量的年轻人一个集成的支持框架而不是依靠无效的轮班工作。

没有人问我:一场照明的声音和经历的学生和他们的家庭

1、季第七集| 34分钟

在这节课中,理查德博士Lofton,约翰霍普金斯大学助理教授的教育和领袖爱游戏官网游戏中心下载没有人问我运动,加入Balfanz博士爱游戏app官网平台讨论运动以及它如何揭示了在巴尔的摩城市学生和家庭的经历。

当我们考虑设计教育满足21世纪的需求并提爱游戏app 赞助意爱游戏官网游戏中心下载甲供大家一个成人成功的有力途径,我们通常利用两个来源:成年人参与当前的教育制度和我们自己的经验。爱游戏官网游戏中心下载教育是一个领域,几乎每个人都认为自己的专家,因为我们都有一个深刻的生活体验上学。然而,依靠这些可能导致一个教育系统动态比它周围的世界,少了很多,甚至不要求学生和家庭正爱游戏官网游戏中心下载在经历它直接。但他们是最知情观察家的新设计是必须的,它们可能是什么,我们需要解决的挑战。尤其如此,社区和学生当前的教育系统最有效:社区和学生居住的地区住宅隔离,结构性种族主义,减持了集中贫困资金不足的学校系统。爱游戏官网游戏中心下载

在十字路口的地方,历史,和学生的声音,Lofton博士做创新工作问那些没有人问,把自己的知识和见解与越来越多的社区团体联盟和决策者重新设计最坏的方面我们的教育系统。爱游戏官网游戏中心下载

学生中心:学习与生活

1,季第6集| 38分钟

在20世纪的大部分时间里,高中被视为正式的公共教育的结束。爱游戏官网游戏中心下载高中毕业后,一些学生去上大学,主要有兴趣professions-medicine、法律、建筑、工程、等等——最正确的去工作或开始一个家庭。有一些职业高中的课程,主要是因为联邦资金,它通常被视为一个出口为学生不被视为学术倾向,但总的来说,职业教育不视为对学生发展和探索的职业兴趣或链接他们在学校学到自己想要的未来。爱游戏官网游戏中心下载

今天有超过75%的好工作,工作可以支撑一个家庭,需要一个高中文凭和额外的专上教育或培训。目前,大约有30%的高中毕业生试图进入劳动力。高中毕业后,他们想要的工作。这是一个荣幸家庭传统和他们想要继续他们的生活。但到了21岁,大多数发现自己工作的兼职工作时间的失业和不够让自己完全支持,更不用说一个家庭。事实上他们意识到世界已经变了,他们现在需要回到学校学位或额外的培训扩大范围的机会。但是他们已经离开学校多年。所以他们努力成功当他们回去时,和他们经常接债务。

必须有一个更好的方法,为高中学生提供连接稳定期货毕业后,和我们在这里挖到这如何发生安妮·斯坦顿总统的有关学习联盟(CA),组织工作与学校帮助他们整合学院准备和职业发展给予学生成人成功的途径。

非营利性教育合作伙伴爱游戏官网游戏中心下载:JUDGEMENT-FREE区

1,季5集| 30分钟

法拉吉梅内斯,总裁兼首席执行官的费城教育基金爱游戏官网游戏中心下载加入罗伯特·Balfanz探索爱游戏app官网平台当地教育中介的功能并检查他们扮演的角色在设计教育体系,我们需要使所有学生都能成功。爱游戏官网游戏中心下载

教育的特色之一,在美国是如何决策是分散和本地化。爱游戏官网游戏中心下载这可以是一个来源的创造力和灵活性,创新是必要的,但也可以是一个来源的停滞以来角色是不断变化的。

这个常数变化引发了另一个独特的美国机构:当地的教育中介。爱游戏官网游戏中心下载与悠久的历史在他们的社区,这些组织通常支持发展新方法和想法。在这个播客,吉梅内斯女士讨论方式,一个这样的组织支持大型城市学区的努力发展和帮助年轻人上大学文化发展可行的教育计划成功了近四十年。

成功教练——公平学习的秘诀吗?

1,季第4集| 34分钟

在这节课中,乔纳森·马修斯博士,高级副总裁的教育政策和系统爱游戏官网游戏中心下载的变化在城市一年,解释了近乎旗鼓相当的成功教练可以帮助使学校更加公平和有效的。

许多低收入和少数民族学生的原因之一成人成功没有一个强大的途径是,过多的参加初中和高中的一个子集,大量的学生经常面临的挑战贫困和discrimination-far更多的学生比成年人去支持他们。转移这一比例是至关重要的为学校提供所有学生成人成功的途径。城市年,答案在于一种新的学生支持,近乎旗鼓相当的成功教练,他的存在可以帮助把学校变得更加公平和有效的。

在高中更好的一天

1,季第3集| 29分钟

在这节课中,玛莎Mac Iver博士,约翰霍普金斯大学教育学院的副教授爱游戏官网游戏中心下载社会组织中心学校,加入Balfanz博士爱游戏app官网平台讨论她的新书《持续改进在高中。”这本书提供实用的指导中学领导和教师通过不断改进方法,使更多的学生能成功。

这些设计教育爱游戏app 赞助意爱游戏官网游戏中心下载甲体系,为所有学生工作需要抵制诱惑门闩上银子弹。上下文和环境总是很重要,即使教育策略和实践循证。爱游戏官网游戏中心下载此外,我们寻求设计教育体系,为所有工作,我们会发现自己在知识前沿:需要实时解决事爱游戏官网游戏中心下载情,而不是试图实施可靠实践与忠诚。使用改善科学和持续改进的方法可以帮助学校导航这些挑战和避免潜在的缺陷。

结束大模糊:结合高中与大学的开始

1,季第2集| 39分钟

这是第二集在一系列的对话与来自全国各地的教育思想家。爱游戏官网游戏中心下载在这节课中Balfanz博士是加入了爱游戏app官网平台乔尔·巴尔加斯项目的副总裁对未来的工作(JFF)全国性的非盈利驱动美国劳动力的变化和教育系统来实现经济发展。爱游戏官网游戏中心下载

它已成为一个常见的说法在过去的一年半,我们不应该回到电视台“正常”,但使用中断来创建一个更好的教育系统向前发展。爱游戏官网游戏中心下载一个大的和大胆的想法JFF包括重塑过去两年的高中和大学的头两年。

重新夺回失去的信用

第一季第一集| 32分钟

近两年pandemic-related中断导致许多年轻人错过了大量的学习和教学。

在这节课中,Balfanz博士是加入了爱游戏app官网平台爱游戏官网游戏中心下载教育资源的策略首席执行官卡伦博士Hawley英里和高级经理埃迪Branchaud讨论信贷复苏和学校所面临的挑战,因为他们帮助学生回到正轨。

听到凯伦和埃迪发现当他们仔细看看全国策略学校使用的是帮助学生赶上,茁壮成长。

预告片:设计教育与爱游戏app 赞助意爱游戏官网游戏中心下载甲罗伯特Balfanz爱游戏app官网平台

拖车| 1分钟

2022年推出4月4日,爱游戏app 赞助意甲是一个播客由罗伯特•Balfanz每个毕业生中心的主任。爱游戏app官网平台

在每集,Balfanz博士会跟一个教育领导爱游戏app官网平台了一个大胆的新理念重塑美国教育,为所有学生工作。爱游戏官网游戏中心下载在一起,我们应对教育的一些最紧迫的挑战和未开发的机会。爱游戏官网游戏中心下载不管你是研究员,教育倡导者,老师,学校领导,地方领导人,或爱游戏官网游戏中心下载教育改革家,我们希望你会发现这个播客系列新的见解和灵感的源泉。

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